Protégeons les espèces marines menacées par le changement climatique

Ce dossier pédagogique a pour thème : « Protégeons les espèces marines menacées par le changement climatique ». Ce qui le distingue d'autres ressources pédagogiques sur le changement climatique, c'est qu'il ne se limite pas aux aspects préoccupants pour l'être humain, mais qu'il examine aussi les répercussions d'un réchauffement climatique, d'un accroissement du niveau de la mer, d'une baisse du niveau des lacs et d'autres phénomènes sur les espèces et les milieux aquatiques du Canada. Il traite des difficultés que doivent surmonter des espèces, du pluvier siffleur à l’ours polaire, et leurs habitats, des marais salés à la glace marine. Il incite les jeunes à poser des questions et à trouver des solutions en vue de protéger les habitats marins contre les ravages du changement climatique.

Ce dossier éducatif qui a trait aux océans est conçu pour informer la jeunesse canadienne de la valeur des écosystèmes marins, des répercussions du changement climatique sur la faune aquatique et ses habitats, ainsi que du besoin d’assurer leur conservation.

• Il comprend tout un ensemble de fiches documentaires et d'activités d’apprentissage conçues pour être utilisées en classe et transmettre des concepts fondamentaux grâce à une méthode d’approche concrète, axée sur les élèves.
• Il comporte des liens thématiques avec le Cadre commun de résultats d’apprentissage en sciences de la nature (Protocole pancanadien pour la collaboration en matière de programmes scolaires) et convient aux élèves de la maternelle à la douzième année (ou l'équivalent).
• Il est compatible avec des matières scolaires très variées : art, biologie, géographie, langues, mathématiques, physique, océanographie, santé, sciences environnementales, sciences humaines et sciences de la terre.

Les indications ci-dessous proposent une approche à l’enseignement d’un module sur les océans et sur le changement climatique. N’hésitez pas à choisir parmi les leçons et les ressources incluses dans ce dossier et à les adapter à vos besoins.

1. Liens aux programmes d'étude

Donnez ces fiches documentaires aux élèves comme devoir ou comme activité de lecture en classe.

2. Climat changeant, mer changeante
3. Temps perturbés, eaux perturbées

Ensuite, passez à la leçon 1.

4. Leçon 1 : Évaluation des preuves

En vous fondant sur la lecture et la leçon 1, animez une discussion en classe sur le changement climatique, ses effets sur les espèces et les habitats marins, ainsi que l’importance de la sensibilisation des gens à cette crise écologique et de leur intervention pour la résoudre.

Faites les leçons 2 à 4.

5. Leçon 2 : Enquêteur régional
6. Leçon 3 : Au gré de la mer
7. Leçon 4 : Biomes itinérants

Lorsque votre classe aura exploré à fond les enjeux et les concepts traités dans le module, passez à la leçon 5 qui permettra aux élèves d’approfondir les connaissances acquises.

8. Leçon 5 : Liaisons climatiques

Donnez une suite au module en entreprenant de nouvelles initiatives d'utilité océanique!

9. Impacts régionaux
10. Réchauffement 
11. Énorme machine à climat
12. Mers en changement

Les élèves pourront :

• découvrir l’importance du bon état du climat pour la survie des espèces océaniques;
• reconnaître que les animaux marins doivent pouvoir trouver les éléments de leur habitat (nourriture, eau, abris et espace);
• faire la connaissance d'un ensemble varié d'espèces et de milieux aquatiques que menace le changement climatique;
• saisir la différence entre réchauffement planétaire et changement climatique;
• comprendre comment les activités quotidiennes des êtres humains peuvent être favorables ou défavorables au climat;
• comprendre les répercussions possibles du changement climatique sur la diversité biologique;
• acquérir un sens des responsabilités envers les océans et le climat de la Terre;
• approfondir leur compréhension en observant des indicateurs écologiques du changement climatique.