Espaces de vie

Les buts du programme Espaces de vie sont de permettre aux éducateurs et enfants de créer des liens avec la nature et d’aider à protéger les pollinisateurs par l’entremise d’une expérience d'apprentissage stimulante. Grâce au programme, les enseignants peuvent habiliter les élèves du primaire à : découvrir les pollinisateurs, adapter le jardin scolaire ou communautaire pour créer un habitat pour les pollinisateurs, observer et répertorier les pollinisateurs dans le jardin, et partager leurs expériences avec les autres participants partout au Canada.

Les enseignants qui s’inscrivent d’ici le 28 mars courront la chance de recevoir gratuitement des vivaces pour pollinisateurs faciles d’entretien et qui poussent en plein soleil. Les enseignants qui recevront ces ensembles de quatre plantes seront choisis au hasard; les plantes seront livrées à leur école.

Joignez-vous à la salle de classe virtuelle pour vous inscrire au programme.

Depuis 2015, la FCF a eu l’impact suivant :

Les éducateurs peuvent aider les pollinisateurs indigènes et créer des liens entre la nature et leurs élèves pour contribuer à la formation d’une nouvelle génération de conservationnistes.

Les pollinisateurs comme les abeilles, les papillons, les colibris sont importants, car ils nous procurent la délicieuse nourriture que nous mangeons, protègent la santé de nos écosystèmes et fournissent des services qui contribuent à la croissance de notre économie et à notre bien-être. Or, nos populations de pollinisateurs sont confrontées à de nombreux défis, comme l’utilisation de pesticides dans les aires de reproduction et d’alimentation, la perte d’habitats et le changement climatique. Au fur et à mesure que les terres sont exploitées pour des activités humaines, il faut aussi créer des parcelles d’habitat pour les pollinisateurs dans les endroits où vivent, travaillent et jouent les êtres humains.

En même temps, les enfants passent de plus longues heures à l’intérieur et sont coupés du monde naturel au détriment de leur santé physique et mentale et au futur de notre faune. Des recherches ont montré que l’enseignement à l’extérieur rend les éducateurs plus heureux, contribue à leur santé et réduit leur risque de souffrir d’épuisement et raffermit aussi les liens entre les enseignants et leurs élèves. Le temps passé dehors peut accroître la capacité des élèves à se concentrer, atténuer les symptômes relatifs aux troubles d’apprentissage et même améliorer les résultats scolaires. De plus, les enfants qui ont des expériences positives en plein air avec des adultes de confiance ont davantage tendance à développer une bonne éthique de conservation.

Ce programme vise particulièrement les élèves de la troisième à la sixième année, mais peut aussi être adapté aux participants plus jeunes et plus vieux. Inscrivez-vous pour suivre le programme ce printemps ou explorez les piliers du programme :

Notre salle de classe virtuelle comporte des activités d’apprentissage qui permettent aux élèves de mieux connaître les pollinisateurs, de découvrir comment créer un habitat pour les pollinisateurs dans un jardin et de dialoguer avec des participants de partout au pays en échangeant des histoires et des photos sur leur expérience par l’entremise de cette plateforme sécuritaire.

Vous aurez accès à la salle de classe virtuelle lorsque vous vous inscrirez au programme.

Haut

Les élèves peuvent mieux intégrer l’information apprise sur les pollinisateurs et leurs habitats en mettant leurs connaissances à l’œuvre. Le jardin qu’ils créeront aidera véritablement les pollinisateurs, mais leur offrira aussi des expériences d’apprentissage personnelles et des occasions de nouer des liens avec la nature. Ces expériences peuvent générer des conversations importantes sur la conservation à l’école et aussi inculquer une éthique de conservation à vie chez les participants. Espaces de vie vous fournira les ressources nécessaires pour diriger cette expérience d’apprentissage et pour créer un jardin accueillant pour les pollinisateurs.

Haut

Les élèves peuvent prendre des photos pour consigner les pollinisateurs qui visitent leur jardin grâce à une application conviviale et sécuritaire. Les données recueillies par votre groupe contribueront à une base de connaissances croissante sur les espèces sauvages du Canada.

Haut

Top

Top

Voir la carte des certifications en plus gros

La Fédération canadienne de la faune reconnaît les efforts déployés par les Canadiens qui rendent leur jardin scolaire, communautaire ou d’entreprise accueillant pour la faune en désignant leur espace comme habitat accueillant pour la faune.

Vous pouvez mettre en valeur le jardin accueillant pour les pollinisateurs de votre école en le faisant officiellement désigner par la FCF. Les demandes qui satisfont aux critères reçoivent par la poste un certificat et un insigne pour fenêtre.

Haut