Passez à l’action pour les océans

C'est bon d'enseigner aux jeunes à agir selon leurs convictions. Lorsqu'ils comprennent l'importance des océans - et à quel point les activités humaines les menacent - ils peuvent réagir en accomplissant une variété d'actions propices à l'océan.

Conscientisez le public à nos liens avec l'océan.

• Écrivez des articles de fond sur les problèmes locaux ayant une incidence sur l'océan et remettez-les aux stations radio locales ou au journal local.
• Écrivez des « lettres à la rédaction » proposant des mesures à prendre sur le plan local pour aider les océans.
• Créez un montage à la bibliothèque ou à l'école (cartes, photos aériennes, plans des égouts, écoulement des rivières) pour illustrer nos liens avec la mer.
• Organisez une proclamation de la Journée des océans ou un défilé auquel participeront des conseillers municipaux et des dignitaires.
• Organisez une foire environnementale comportant des activités et des jeux axés sur les océans.
• Organisez un concours d'artistes amateurs - chanson, affiche ou rédaction - portant sur le thème des océans.
• Composez une chanson ou écrivez une pièce (saynète).

Posez un acte politique à l'échelle locale ou régionale.

• Appuyez ou amorcez des programmes en vue de réduire l'utilisation de pesticides et de contaminants s'acheminant vers la mer, en particulier le long des cours d'eau.
• Appuyez ou amorcez des programmes de réduction, de réutilisation et de recyclage des déchets, y compris les déchets toxiques, à l'école et dans la localité.
• Faites la promotion des réseaux de sentiers et de trottoirs pour encourager les gens à marcher ou à utiliser leur vélo afin de réduire les émissions de gaz d'échappement qui contribuent au changement climatique.

Lancez une campagne de prévention de rejet des déchets dans les écosystèmes d'eau douce ou d'eau salée. (Rappelez-vous, ils sont liés l'un à l'autre!)

• Posez des affiches portant la mention « Déchets interdits » près des milieux humides et des rivières.
• Encouragez les ports et les marinas à aménager des installations pour les déchets.
• Nettoyez une plage, la berge d'un lac ou le bord d'une rivière.
• Posez des affiches « À la poubelle! » dans les cours d'école.

Rétablissez et protégez les écosystèmes locaux d'eau douce ou d'eau salée.

• Plantez des végétaux indigènes le long des rivières (zones riveraines) pour améliorer les habitats fauniques, réduire l'érosion et empêcher les engrais et les produits chimiques de s'infiltrer dans les cours d'eau.
• Plantez des graminées indigènes sur les dunes du littoral (ammophile, sabline et gesse maritime, communément appelée pois de mer) pour réduire l'érosion des écosystèmes fragiles.

Contribuez aux connaissances scientifiques.
(Nous ignorons encore toutes les répercussions de nos activités sur les océans.)

• Faites l'inventaire des espèces terrestres qui ont besoin des milieux d'eau douce et d'eau salée.
• Vérifiez le pH, les niveaux d'azote et de phosphore dans l'eau, ainsi que l'oxygène dissous, et la turbidité de l'eau des environs.
• Vérifiez les niveaux de pH de la pluie.
• Participez à un programme de surveillance des espèces.

Réalisez un projet en collaboration avec une autre localité.

• Collaborez avec une localité des environs ou d'une région éloignée, ou même d'un autre pays.
• Jumelez-vous à d'autres écoles pour réaliser un projet.

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