Liens connexes
L'extinction est définitive
Vous avez peut-être déjà entendu le terme « patrimoine génétique ». Ce w patrimoine contient toutes les variétés génétiques du globe. U en existe deux types. L'un d'eux, appelé diversité interspécifique, englobe toute la variété des espèces, des organismes unicellulaires comme le plancton aux organismes complexes comme l'ours blanc. L'autre type est la diversité intraspécifique, et renvoie aux différences génétiques d'une même espèce. Par exemple, si les orignaux se ressemblent tous beaucoup, ils ne sont pas identiques. Cela signifie que certains orignaux s'adaptent mieux que d'autres aux changements de leur environnement.
Les raisons pour lesquelles il faut conserver le patrimoine génétique de la planète sont nombreuses. Chaque espèce joue un rôle dans la nature, même s'il n'est pas évident. Certaines espèces aident notre économie, d'autres la médecine ou un autre domaine. Nous ne pouvons prévoir quelles espèces deviendront utiles dans l'avenir. Nous avons donc l'obligation morale de protéger la diversité génétique, pour nos descendants.
Saviez-vous que les scientifiques n'ont étudié qu'une espèce végétale sur cent et une proportion encore plus réduite des espèces animales? Et les espèces disparaissent de plus en plus vite.
Les scientifiques estiment qu'une espèce survit en moyenne pendant 5 millions d'années avant de s'éteindre naturellement. Au cours des 200 derniers millions d'années, nous avons perdu une espèce tous les 23 mois. Le rythme actuel d'extinction provoquée par l'activité humaine est de centaines, voire de milliers de fois plus élevé. Nous n'en sommes pas sûrs, car certaines espèces en voie d'extinction sont parmi les moins connues, par exemple les insectes des forêts tropicales.
Nous savons pourtant que trop d'espèces disparaissent trop vite à cause de nos activités. Pour notre propre bien, nous ne pouvons laisser cette tendance se poursuivre. Les espèces éteintes sont irremplaçables. Elles ont disparu à jamais.
S'éteindra? S'éteindra pas?
Il existe probablement dans votre région une espèce de mammifère, d'oiseau, d'amphibien, de reptile ou de plante en danger d'extinction. Cela se produit habituellement parce que nous employons les habitats pour construire des maisons, des usines et des fermes.
Nombre de gens ne savent pas que dans leur région se trouvent des espèces rares, menacées, vulnérables ou menacées d'extinction. D'autres voudraient aider mais ne savent pas comment. Vous pouvez concevoir le projet d'informer la communauté au sujet des espèces locales menacées, et de donner des conseils sur la façon de les sauver.
Il existe le Comité sur le statut des espèces menacées de disparition au Canada (CSEMDC). Ce groupe identifie les espèces rares, menacées, vulnérables ou menacées d'extinction, et fournit des renseignements sur chacune. Ce travail aide les gouvernements et autres organismes à planifier des programmes d'intervention pour sauver les espèces en voie de disparition.
La liste du CSEMDC s'allonge beaucoup plus rapidement que celle des programmes lancés pour aider les animaux et les plantes. Elle compte aujourd'hui plus que 500 espèces animales et végétales vulnérables, menacées ou en danger de disparition.
Vous pouvez lire en plus sur les espèces menacées au Canada ici.
Ce que vous pouvez faire
Informez votre communauté de l'existence d'espèces rares, menacées, vulnérables ou menacées d'extinction dans votre région. L'organisme gouvernemental qui s'occupe des ressources naturelles de votre région peut vous renseigner à ce sujet.
Avec ces renseignements, rédigez une brève description des espèces de la flore et de la faune ; indiquez leur habitat naturel, l'importance du déclin des populations et les mesures à prendre pour aider ces espèces.
Préparez des photocopies et distribuez-les aux élèves et aux enseignantes. Affichez des exemplaires sur les babillards publics. Demandez au directeur ou à la directrice de l'école si vous pouvez faire une présentation sur le sujet au cours d'une assemblée.
Les activités communautaires représentent une occasion unique de faire connaître les espèces menacées. Installez un stand contenant des photographies et des données. Distribuez des dépliants aux passants.
Vous pouvez inscriver votre classe et vous pourriez participer à un plan d'éducation du public, avec d'autres écoles de votre région ou d'autres parties du Canada.
Plus les gens connaîtront les espèces en danger, mieux ce sera. Votre participation à l'éducation du public fait toute la différence du monde pour les espèces florales et fauniques.
Avis de droit d’auteur
© Fédération canadienne de la faune
Tous droits réservés. Le contenu du site Web peut être copié ou imprimé électroniquement pour un usage en classe, personnel et non commercial. Tous les autres utilisateurs doivent obtenir une autorisation écrite.