Réalisez votre projet

La création d'habitats pour les migrateurs est simple si le projet élaboré comporte des étapes et s'il est porté par l'initiative des élèves.

1. Bâtissez votre équipe :

   Commencez par vous joindre à d'autres élèves, enseignants et dirigeants scolaires. La collaboration de bénévoles comme des parents ou des aînés est fortement recommandée au cours de cette étape. Recrutez des gens ayant des bases de connaissances diverses ainsi que des élèves de plusieurs niveaux pour améliorer vos chances de succès.

2. Examinez votre site :

   Faites l'inventaire des espèces végétales et animales trouvées sur le site du projet et dans les alentours. Notez quels éléments essentiels à un habitat sont présents ou absents. Y a-t-il des aliments naturels comme des fruits, des graines et du nectar? Y a-t-il une rivière, un marais ou un autre point d'eau? Des animaux peuvent-ils trouver un abri dans des endroits comme des amas de roches, des taillis et des cavités dans des arbres? Y a-t-il de l'espace pour que des animaux grandissent et se reproduisent? Quels éléments humains sont présents? Notez les immeubles, les aires asphaltées et les terrains de sports. Dessinez une carte du site, indiquant bien les éléments fauniques et humains.

3. Élaborez un plan d'action :

   Les objectifs à long terme sont critiques, mais fixez-vous aussi des objectifs à court terme. Utilisez les données consignées durant l'examen de votre site pour choisir les projets d'habitats. Par exemple, avant de construire un abri, assurez-vous que l'animal que vous désirez y accueillir se reproduit dans votre région. Une diversité de projets de plantation et de construction attirera une plus grande variété d'espèces. Choisissez toujours des plantes indigènes pour votre habitat. Elles sont adaptées au climat et au sol de la région, elles favorisent la conservation de notre patrimoine floral et elles répondent mieux aux besoins de la faune que les plantes introduites.

4. Collaborez avec la collectivité :

   Des biologistes de la faune, des experts-forestiers et des architectes paysagistes peuvent donner à votre projet une base solide. Les partenaires inscrits à la dernière page de ce livret sont d'excellentes sources de connaissances spécialisées. Le personnel d'entretien sait quelles parties du terrain de l'école se prêtent le mieux au projet. Les propriétaires fonciers et les employés municipaux sont d'importants partenaires si vous avez l'intention de protéger un habitat situé ailleurs que dans votre cour d'école.

5. Faites appel à des commanditaires :

   Demandez à des commerces et à des organismes locaux, par exemple des quincailleries, des entreprises de construction et des sociétés de botanistes, s'ils veulent vous offrir des services et des matériaux en échange de publicité gratuite. Recueillez des fonds en lavant des voitures, en organisant des tirages et des ventes de pâtisseries. Demandez l'aide financière de sources locales comme les associations de chasse et pêche et les groupes de naturalistes. Publiez les noms de tous les commanditaires ou affichez-les sur le site du projet.

6. Mettez votre plan en œuvre :

   Rappelez-vous que le succès n'est pas toujours obtenu en suivant une série d'instructions préétablies. Les essais et les erreurs font partie de tout projet. Consignez vos progrès dans un journal. Prenez des photos avant, durant et après les activités de plantation et de construction.

7. Entretenez vos projets :

   Longtemps après la mise en œuvre de votre plan, veillez à ce que les projets de plantation reçoivent les soins nécessaires et que les projets de construction soient en bon état.

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