Expo touche-à-tout ou électronique des bassins versants

Faites des recherches, planifiez et préparez
Faites des recherches sur le thème choisi. Communiquez vos idées visuellement par le biais de photos colorées, dessins ou projets de bricolage. Voici quelques idées :

Éléments interactifs. Créez des pièces d'exposition qui invitent les visiteurs à participer, par exemple :

• jeux-questionnaires (les réponses aux questions sont dévoilées de façon amusante),
• chasse au trésor (découverte d'objets cachés dans une pièce d'exposition touche-à-tout ou dans un jeu sur un site Web créé par des élèves),
• feuille de promesse sur laquelle les visiteurs inscrivent leur nom et s'engagent à faire quelque chose pour protéger leur bassin versant,
• feuillet d'interprétation pour expliquer aux élèves les divers aspects de leur Expo des bassins versants.

Clarté du thème. Un élément essentiel de toute exposition est la clarté du thème. Affichez-le clairement dans votre exposition.

Œuvres 3D. Les pièces d'exposition touche-à-tout pourraient inclure divers projets de bricolage - origami, empreintes d'animaux et mobiles.

Éléments visuels.

Décidez du genre d'exposition
Pour les plus jeunes : Une exposition touche-à-tout convient bien. Choisissez parmi les modes de présentation suivants :

Conte : Toute la classe transmet un message important en réalisant un conte illustré. Un thème comme « Protection des habitats – sauvegarde des espèces en péril » convient bien à ce mode de présentation. Pour illustrer le conte, divisez le thème en sous-sujets — description de l'habitat, espèces qui y vivent, menaces à l'habitat, quelles mesures ont été prises, que pouvons-nous faire. Les élèves se partagent la création des différentes parties du montage et la rédaction des textes.

Murale : Toute la classe participe à la création d'une murale spectaculaire, et chaque élève contribue un ou deux éléments illustrés. Un thème comme « Collectivité d'une terre humide » convient parfaitement.

Collage : Chaque élève réalise sa propre contribution et le tout est exposé sous forme de collage. Le thème « Lacs, rivières et ruisseaux dans ma collectivité » se prête bien au collage.

Pour les élèves plus âgés :
Modèle 3-D : Les élèves construisent un modèle tridimensionnel de leur bassin versant. Ils montrent l'habitat et les espèces qui y vivent.

Grand carte murale : Toute la classe illustre des paysages terrestres et aquatiques, y compris divers usages des terres, et inscrit les caractéristiques principales de ces endroits particuliers sur des panneaux affichés autour de la carte murale.

Pour les élèves du secondaire :
Présentations PowerPoint : Les élèves se servent de leurs compétences en informatique pour créer des présentations novatrices.

Vidéos : Les élèves font une présentation vidéo des caractéristiques de leur bassin versant et demandent à des gens ce qu'ils font pour aider au maintien de la santé du bassin versant (leur utilisation de l'eau et des terres).

Création d'un site Web : Les élèves créent un site Web sur leur bassin versant et présentent les pratiques qui contribuent à la survie de la faune et des gens. Les sites Web sont affichés sur les réseaux des districts scolaires afin de rejoindre le milieu de l'enseignement.

Montez l'exposition dans des endroits passants de l'école
Le montage de l'exposition est une activité enrichissante. Choisissez des endroits très passants afin que votre exposition et vos messages soient vus par le plus grand nombre possible de gens.

• Prenez des photos du montage de l'exposition du début à la fin, notez les titres et les textes, puis créez un journal illustré, des vidéos ou des présentations PowerPoint. Envoyez le tout à la FCF.
• Informez les enseignants, le personnel administratif et les préposés à l'entretien qu'il y aura une exposition.
• Respectez les directives de l'école pour fixer des choses aux murs, aux plafonds, aux casiers vestiaires, etc., si vous montez une exposition touche-à-tout.
• Formez des équipes de travail et nommez des chefs d'équipe. Informez-les de leurs tâches et de vos attentes.

Communiquez, partagez et célébrez
Vos élèves ont fait un excellent travail. A présent, partagez votre exposition!

Communiquez avec votre école. Vos élèves animent une « visite guidée » de leur Expo des bassins versants pour les plus jeunes ou les parents. Ils expliquent leurs illustrations et communiquent un message important - ce que nous pouvons tous faire pour protéger nos bassins versants.

Contactez d'autres écoles.

Célébrez. Prévoyez le « dévoilement » officiel de votre exposition. Mieux encore, organisez une visite guidée de votre exposition durant la Semaine nationale de la conservation de la faune ou tout autre moment de l'année (Journée des océans, Journée de la diversité biologique, Semaine de l'environnement). Si vous avez l'intention d'organiser une célébration durant votre exposition, affichez-le sur le site Web de la FCF. Avisez les médias locaux. La couverture médiatique est un excellent moyen de promouvoir la sensibilisation aux bassins versants.

Partagez avec la FCF
Envoyez-nous une copie de votre exposition (vidéo, présentation PowerPoint, site Web, etc.) pour qu'elle soit affichée sur le site Web CWF (voir « Contactez-nous »). N'oubliez surtout pas de créer un journal illustré de votre projet si vous avec monté une exposition touche-à-tout. Veuillez inclure :

• des photos et des notes explicatives de vos activités préparatoires, de l'exposition, des célébrations et de toute autre activité connexe,
• une explication de l'aide que vos activités peuvent apporter aux bassins versants du Canada,
• la permission d'afficher votre projet sur le site Web CWF,
• vos coordonnées ainsi que le nom de la personne-ressource de votre classe,
• une note indiquant si votre classe est intéressée, oui ou non, à communiquer avec d'autres écoles.